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小学高年级习作教学现状及对策研究
引用本文:刘凤英,于欣.小学高年级习作教学现状及对策研究[J].吉林省教育学院学报,2019,35(6):105-108.
作者姓名:刘凤英  于欣
作者单位:河北科技师范学院教育学院,河北 秦皇岛,066004;邢台市顺德路小学,河北 邢台,054001
基金项目:秦皇岛市社会科学发展研究课题
摘    要:小学高年级是习作技能培养的重要阶段,而小学高年级习作教学现状不容乐观。本研究采用调查法分析了秦皇岛市Y学校高年级习作教学现状,发现其中存在的问题,并提出了针对性的改进策略,以期为促进小学习作教学提供实践指导。

关 键 词:小学高年级  习作教学  对策

The Current Situation and Countermeasures Study on Writing Teaching in High-grades in Primary School
Abstract:
Keywords:
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