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将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析
引用本文:严则峰.将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析[J].学周刊C版,2023(26):39-41.
作者姓名:严则峰
作者单位:甘肃省武威第十四中学
摘    要:初中是学生身心发展以及价值观形成的重要时期。为此,教师需要在教授知识、培养学生体育技能时,锻炼他们的综合能力和综合素养,促使学生实现德智体美全面发展。但传统体育课堂教学较为枯燥,难以吸引学生参与其中,需要教师结合学生实际情况进行创新。在田径项目教学中,教师便可以从趣味教学理念出发,设计趣味活动,改变学生对田径训练以及体育课程的看法,提高教学效率,使其积极融入其中,逐渐养成良好的锻炼习惯。

关 键 词:趣味田径  初中体育  实验研究
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