|
|||||
|
|
| 简述传统文化在小学美术教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 田怡.简述传统文化在小学美术教学中的渗透[J].新课程导学(上),2023(26):49-52. |
| 作者姓名： | 田怡 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市实验小学 |
| 摘 要： | 小学美术教学作为小学教育内容的重要组成部分，不仅承担着丰富学生知识面，促进学生提高美术技巧的责任，还肩负着培养学生审美能力，帮助学生积淀文化底蕴的重要职责。小学美术作为艺术性与实践性较强的学科，与传统文化之间也存在着深刻的联系。一是作为文化载体的美术作品可以有效传播优秀传统文化，二是美术作品中凝结了人类文化智慧，是优秀传统文化的重要组成部分。小学美术教师要将传统文化渗透到美术教学中，构建多元美术教学课堂，更好地培养学生的综合素养。 |
| 关 键 词： | 传统文化 小学美术 多元课堂 |