初中道德与法治教学情境的创设期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

初中道德与法治教学情境的创设

作者单位：	;1.江苏连云港市灌云县下车中学

摘要：	道德与法治课程的开设是为了提升初中生的思想道德水平,帮助其树立正确的法治观念。为了提升道德与法治课堂教学实效,教师必须要深入研读教材,把握好学生生活,为学生创设更优质的教学情境。
关键词：	道德与法治教学情境创设