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| 学生的心理挫折及其处置 | |
| 引用本文： | 吕洪芝,张晓云.学生的心理挫折及其处置[J].教育探索,1997(1). |
| 作者姓名： | 吕洪芝 张晓云 |
| 作者单位： | 庆安县第四小学(吕洪芝)，庆安县久胜镇长胜小学(张晓云) |
| 摘 要： | 学生正处在成长发育时期,由于所受情感、意志、认识等因素的制约,心理发育还不够完善,在需要得不到满足的时候,学生将产生一种丧失的感觉,产生失意的情绪,出现多种不同的心理挫折。 一、引起学生心理挫折的因素及其影响 一般来说,引起学生心理挫折主要有两个方面的因素,即客观因素和主观因素。 1.客观因素。主要是指那些不以学生的主观意志为转移的自然条件和社会条件所造成的挫折。其表现之一是灾害、疾病、亲人伤亡、父母离异或家庭中发生重大事件等,往往 |
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