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主观能动性学习与物理概念教学
引用本文:李宏忠.主观能动性学习与物理概念教学[J].黔东南民族师专学报,2005,23(6):102-103.
作者姓名:李宏忠
作者单位:黔东南州振华民族中学,贵州凯里556000
摘    要:针对中学物理概念的特点,探讨了学生的主观能动性学习与物理概念教学的关系,提出了促进学生主动学习物理的具体办法.

关 键 词:主观能动性  物理概念  具体办法
文章编号:1002-6991(2005)06-0102-02
收稿时间:09 20 2005 12:00AM
修稿时间:2005-09-20
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