|
|||||
|
|
| 让中学语文课堂教学充满诗意美 | |
| 引用本文： | 魏春来.让中学语文课堂教学充满诗意美[J].时代教育,2012(16):66. |
| 作者姓名： | 魏春来 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市庄桥中学 |
| 摘 要： | 自从新课改以来,让中学语文课堂教学充满诗意美就一直都是中学语文教育工作者孜孜追求的一种教学理想境界。让中学语文课堂教学充满诗意美其实质就是让语文课堂能富有节奏美、能激情四溢、能诗意横生和韵律流转。但很多的中学语文老师因为受到传统的应试教育等负面因素的影响,语文课堂照本宣科、语言枯燥单调等现象仍然非常普遍。鉴于此,中学语文教师当前非常有必要认真思考和探索让中学语文课堂教学充满诗意美的行之有效的策略,并付诸实施,从而让中学语文课堂真正能充满诗意和人文魅力,切实提高中学语文课堂教学的吸引力和教学的效率。 |
| 关 键 词： | 中学语文 课堂教学 诗意美 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |