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| 我对心理学教学方法的摸索 | |
| 引用本文： | 蔡建清.我对心理学教学方法的摸索[J].师范教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 蔡建清 |
| 作者单位： | 江苏省新苏师范学校 |
| 摘 要： | 心理学教师怎样用心理学的理论指导心理学的教学,提高心理学的教学质量,是值得研究的问题.通过教学实践,进行了初步摸索,我感到以下几个方法是可行的.一、亲身感受法:这是一种由教师设计教学情境,使学生获得亲身感受,从而掌握知识的方法.例如我教"记忆"一章,先向学生展示了一幅似猫非猫,似鸟非鸟的图案,当讲到"保持与遗忘"时,再请学生把图案画出 |
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