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教育史料的搜集、整理、鉴别与运用初探
引用本文:
孙广勇.教育史料的搜集、整理、鉴别与运用初探[J].教育史研究,2005(1):6-9.
作者姓名:
孙广勇
摘 要:
教育史学是教育学和历史学融合产生的交叉学科,其要旨是以历史方法研究教育问题,是教育学的基础学科。与历史史料学相比较,教育史史料学应有自己的要求和特色。其特色主要体现在教育史料的搜集、整理、鉴别和运用的原则和方法上。
关 键 词:
教育史料
教育史学
史料学
教育研究
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