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让生活走进数学,让数学回归生活
引用本文:樊金贵.让生活走进数学,让数学回归生活[J].考试周刊,2015(52).
作者姓名:樊金贵
作者单位:南京市栖霞区中桥中学,江苏 南京,210000
摘    要:知识是前人生活中积累的经验或是提示出的规律,而教学目标是为了掌握规律及学习发现规律的方法。教学中必须让学生了解知识发生的过程,不但要抓紧课堂的有效教学时间,更要引导学生善于捕捉、获取、积累生活中的数学知识。

关 键 词:数学教学  现实生活  数学问题
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