|
|||||
|
|
| 高职院校“校企合作”模式的思政课实践教学质量评价体系研究 | |
| 引用本文： | 任茵.高职院校“校企合作”模式的思政课实践教学质量评价体系研究[J].广东职业技术师范学院学报,2014(10):110-112. |
| 作者姓名： | 任茵 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东广州510300 |
| 摘 要： | 一、问题的提出与研究设计
高职院校实践教学,是通过综合职业技能训练,使高职大学生将理论知识转化为基本技能和专业技术的教学过程。实践教学管理是实践教学取得良好效果的关键要素,因此,建立切实有效的实践教学质量评价体系有助于教学管理部门和教学实施者发现实践教学中存在的问题,并促进实践教学质量的不断提高。 |
| 关 键 词： | 质量评价体系 实践教学 高职院校 校企合作 职业技能训练 教学过程 专业技术 知识转化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |