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作文评语的“四要”与“四忌”
引用本文:李冬梅.作文评语的“四要”与“四忌”[J].黑龙江教育,1994(9).
作者姓名:李冬梅
作者单位:佳木斯市第十一中学
摘    要:批改学生习作总要给习作写评语,因为教师批改习作的目的就是正确地指出其优缺点,使学生看到长处和不足.一则好的评语能启发学生思考,触发学生写作的热情;而一则较差的评语,不仅达不到批改的目的,而且有可能引起学生的不满.请看下面三则习作评语.

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