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| 生物学迷思概念五阶层诊断试题的命制流程 | |
| 引用本文： | 艾晓雅,李高峰.生物学迷思概念五阶层诊断试题的命制流程[J].生物学教学,2024(5):64-67. |
| 作者姓名： | 艾晓雅 李高峰 |
| 作者单位： | 陕西师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 迷思概念会影响学生的学习。为了全面探索迷思概念，需要开发多阶诊断测试题。五阶层迷思概念诊断试题包括内容层、置信层、理由层、置信层和来源层，该试题的命制流程包括界定内容、获取迷思概念、开发诊断测试和数据分析。本文可为迷思概念的诊断和转变教学研究提供参考。 |
| 关 键 词： | 迷思概念 五阶层诊断 试题命制 |