探索融合教育特色发展的“海淀”实践 |
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引用本文: | 王红霞.探索融合教育特色发展的“海淀”实践[J].现代特殊教育,2024(7):61-63. |
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作者姓名: | 王红霞 |
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作者单位: | 北京市海淀区特殊教育研究与指导中心 |
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摘 要: | 融合教育是保障特需学生接受公平且有质量教育的重要途径,北京市海淀区锐意进取,形成了“政策先行、专业引领、多元协同、生态融合”的融合教育发展特色。通过系列举措,切实保障特需儿童受教育权利,健全融合教育指导机制,创新培养专业化教师团队,打造融合教育发展共同体,为推进融合教育发展、建设教育强国贡献海淀经验。
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关 键 词: | 融合教育 特色发展 区域实践 |
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