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| 浅议心理词汇研究对幼师英语听力教学的几点启发 | |
| 引用本文： | 刘琳.浅议心理词汇研究对幼师英语听力教学的几点启发[J].考试周刊,2013(28):112-113. |
| 作者姓名： | 刘琳 |
| 作者单位： | 湖北省实验幼儿师范学校,湖北武汉430023 |
| 摘 要： | 幼师英语教学中,听力是首要环节,但是学生的听力理解水平难以有效提高。本文从心理词汇角度浅议对幼师英语听力教学的启发。 |
| 关 键 词： | 幼师英语教学 听力心理词汇 听力理解水平 |
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