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音韵美,语言美,意境美——引领学生走进美轮美奂的古诗中
引用本文:王永生.音韵美,语言美,意境美——引领学生走进美轮美奂的古诗中[J].考试周刊,2013(29):32-32.
作者姓名:王永生
作者单位:淮安市淮阴区渔沟镇中心小学,江苏淮安223200
摘    要:古诗是我国传统文化的精髓,古诗教学要打破传统的教学模式,教师要放开自己,放开学生,让学生自主探究,深切体会古诗的意境美、语言美、音韵美。

关 键 词:古诗教学  音韵美  语言美  意境美
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