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| 健美操教学与学生元认知能力培养 | |
| 引用本文： | 彭鹰,张勇平.健美操教学与学生元认知能力培养[J].考试周刊,2013(30):103-104. |
| 作者姓名： | 彭鹰 张勇平 |
| 作者单位： | 湖北师范学院体育学院,湖北黄石435002 |
| 摘 要： | 教育研究已充分证明,元认知能力对学生的主动发展具有重要的意义。现在的健美操教学过于强调教师的主导作用的发挥,学生的主体性很难得到体现,学生主动学习的积极性难以发挥。本文从元认知的相关理论、健美操教学中学生元认知能力培养的意义、原则及策略等方面进行阐述,旨在为提高健美操教学的质量提供参考。 |
| 关 键 词： | 健美操教学 元认知能力 培养 |
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