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| 浅论语文教学中人文精神的渗透 | |
| 引用本文： | 王春涛,张菊翠.浅论语文教学中人文精神的渗透[J].考试周刊,2013(30):35-36. |
| 作者姓名： | 王春涛 张菊翠 |
| 作者单位： | 会宁县柴门乡初级中学,甘肃会宁743200 |
| 摘 要： | <正>我总在思考:残忍是否是人性中固有的?是否我们的教育缺少关于爱的教育?缺少关于爱他人、爱动物、爱自然的教育?丢掉了对他人对世界的真正的关爱,我们容易变得狭隘、自私;只知道人类的生命宝贵,不知道动物,特别是弱小的生命也同样宝贵。我觉得在语文教学中对学生进行有关善待生命的教育,是一件刻不容缓的事。因为"语文代表一个国家的精神、思想、人文底蕴",唯其如此,语文教师应更多地注重在学习中人文精神的熏陶与情感的交流,注重以真情感染学生,以形象唤起美感,叩击学生的心弦,点燃智慧的火花,使其产生求知的欲望。语文教学应以"以人文教育为本位",这是当前我 |
| 关 键 词： | 语文教学 人文精神 人文教育 引导学生 语文教师 情感 小动物 热爱生命 人文底蕴 思考 |
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