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论小学语文教学与学生朗读能力培养
引用本文:
李亚琴.论小学语文教学与学生朗读能力培养[J].考试周刊,2013(26):56-56.
作者姓名:
李亚琴
作者单位:
正安县安场镇建政小学,贵州正安563401
摘 要:
阅读是小学语文教学的基本环节,是最重要最经常的训练。教师在小学语文教学中,可利用入情的范读激发学生读的欲望,让学生在朗读中想象,充分培养朗读技巧,在评读中感悟文章思想。
关 键 词:
小学语文教学
朗读能力
朗读技巧
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