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| 一年级识字教学点滴 | |
| 引用本文： | 李忠新.一年级识字教学点滴[J].考试周刊,2013(28):65-66. |
| 作者姓名： | 李忠新 |
| 作者单位： | 卢龙县双望镇双望小学,河北卢龙066404 |
| 摘 要： | <正>汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字,是中华民族优秀文化传统的根基所在。对于中国人来说,掌握汉字是学习语文的起点,也是学习其他课程和日后发展的基础。识字是阅读和写作的基础,识字教学的质量直接关系到语文教学的质量,关系到学生掌握语言这一工具,促进其他学科学习。在我国的语文教学史上,识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点。《语文课程标准》明确规定:识字写字是阅读和习作的基础,是小学一二年级的教学重点。学生识字能力是学习能力的 |
| 关 键 词： | 识字教学 语文教学 调动学生 识字效率 语文课程标准 中华民族优秀文化传统 汉字 识字能力 主动识字 学习能力 |
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