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| 论幼儿情商培养的重要性及方法 | |
| 引用本文： | 肖文芳.论幼儿情商培养的重要性及方法[J].黑龙江教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 肖文芳 |
| 作者单位： | 黑龙江省妇女儿童发展中心 |
| 摘 要： | 一直以来，幼儿教育更多地注重幼儿智力的研究和开发，即“智商”的发掘，而忽视“情商”的培养，出现了诸如“智优德劣”等诸多不良现象。这种情况引起了人们的反思，也给幼儿教育提供了生动的反面教材。因此，许多有识之士将培养、开发幼儿的“情商”提到幼儿教育议事日程上来，并为此进行了大量的研究和探讨。一、情商的重要性EQ（情商）是英语EmotionalQuotient的缩写，汉语的意思是情绪智商，简称为情商（EQ）。智商则为（IQ）。调查统计显示：一个人在社会上成功与否，其智力因素仅占２０％，而情商因素却占８０％。有人还总结为… |
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