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| 初中语文教学中的审美教育探究 | |
| 引用本文： | 徐柳洁.初中语文教学中的审美教育探究[J].考试周刊,2015(40). |
| 作者姓名： | 徐柳洁 |
| 作者单位： | 台州市椒江区三甲中学,浙江 台州,318014 |
| 摘 要： | 审美是人类的一种重要心理活动,审美教育也被称为美感教育,把自然美、艺术美和社会生活美作为基本的内容。有效运用审美实践活动,能够有意识地使学生树立正确的审美观,并进一步培养其发现美、欣赏美与创造美的能力。在语文审美活动中,学生是审美主体,语文课文中美的因素是审美客体,其主要内容就是让学生对课文进行充分的欣赏、感知和相应评价。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 审美教育 现状分析 措施 |
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