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| 数学课“结课”的七种形式 | |
| 引用本文： | 徐润.数学课“结课”的七种形式[J].广西教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 徐润 |
| 摘 要： | 数学课“结课”的七种形式一、“板书式”结课，即通过教学过程中教师有重点，有序的板书进行课堂总结。二、“目标点评式”结课，即在课始宣布或出示课时目标，课尾针对学生学习完成情况，依据教学目标进行总结。三、“拓展延伸式”结课，即通过总结本节课教学内容的同时... |
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