中国现当代文学经典的教学策略研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

中国现当代文学经典的教学策略研究

引用本文：	马小玲.中国现当代文学经典的教学策略研究[J].文学教育(上),2019(1).

作者姓名：	马小玲

作者单位：	广西师范学院初等教育学院

摘要：	中国现当代经典文学作品具有独特的文学价值,对小学语文教学具有极其重要的作用。小学高年段语文教材中选录了一定比例的中国现当代经典文学作品,教师在进行语文教学时应当注重人文教育,着力提升学生的文学素养。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！