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思维导图在高校英语阅读教学中的运用实践

引用本文：	唐瑜佳.思维导图在高校英语阅读教学中的运用实践[J].文学教育(上),2019(11).

作者姓名：	唐瑜佳

作者单位：	郑州升达经贸管理学院

摘要：	本文将从思维导图的概述角度出发,介绍其定义以及特点,同时阐述高校英语阅读教学的现状,并且明确思维导图在高校英语阅读教学中的运用意义和理论基础,进而指出思维导图在高校英语阅读教学中的运用实践,以期为高校英语教师提供可靠参考。
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