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| 互联网+背景下教师校本培训问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 赵彦明.互联网+背景下教师校本培训问题及对策研究[J].文学教育(上),2019(1). |
| 作者姓名： | 赵彦明 |
| 作者单位： | 甘肃省静宁县曹务乡教委 |
| 摘 要： | 提高教师的教学水平是校本培训的主要目的,通过该培训可以使教师的教学质量得以提高,使教师的教学方法得以指导,通过这样的方式使学校的具体需求、教学方针得以满足,校本培训质量对学校、教师、学生的发展都有着重要意义,同时还能使教学工作中出现的问题得到有效解决。 |
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