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| 青少年自我、动力系统与适应关系的研究 | |
| 引用本文： | 林峰,谢州艳.青少年自我、动力系统与适应关系的研究[J].文教资料,2008(1):93-95. |
| 作者姓名： | 林峰 谢州艳 |
| 作者单位： | 江西师范大学,教育学院,江西,南昌,330022 |
| 摘 要： | 本文从实证的角度探讨了青少年自我、动力系统与适应的关系.研究表明:1)青少年自我和动力系统水平越高,其适应性越好;2)自我与知行脱节性动机缺失、认知歪曲性动机缺失、利己性利他动机三个因子在青少年适应上具有显著交互作用;3)自我调控、社会自我对青少年适应有较大的正向预测作用,而目标缺乏性动机缺失对青少年适应起负向预测作用;4)自我、动力系统共同影响青少年的适应水平,其中自我调控的影响力最大. |
| 关 键 词： | 青少年 自我 动力系统 适应 |
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