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优化阅读方法 提高欣赏能力
引用本文:任瑛.优化阅读方法 提高欣赏能力[J].小学青年教师,2006(9S):41-41.
作者姓名:任瑛
摘    要:语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有“定法”的;从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有“法”可依。下面结合教学实践谈谈自己在优化方法、提高能力方面的一些体会。

关 键 词:阅读方法  欣赏能力  优化  培养学生  阅读能力  语文教学  阅读课文  教学实践  提高能力  “法”
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