|
|||||
|
|
| 从“走近”到“走进”——谈幼儿线描教学初体验 | |
| 引用本文： | 时慕春.从“走近”到“走进”——谈幼儿线描教学初体验[J].新课程学习（社会综合）,2012(7). |
| 作者姓名： | 时慕春 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园 |
| 摘 要： | 线描是重要的传统绘画表现形式之一,其绘画方式就是用线条的变化来描述对象及其形体结构.线描深受教师和幼儿的喜爱:在教师看来,线描画材料简单,操作方便,易出作品,非常适合开展集体教学;在幼儿看来,线描既新奇又有趣,简单的绘画方式帮助他们可以不受任何限制地发挥想象力,自由地创造自己所想象的对象.而长久以来,线描在幼儿园可能仅仅被诠释为"用线条来画画",而没有从"怎么画""画什么""用什么画"或者是"画在哪里"等角度,进行深入探讨. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |