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| 薪课标中小学语文教师应具备的素养 | |
| 引用本文： | 宋丽霞,纪国和.薪课标中小学语文教师应具备的素养[J].现代中小学教育,2003(10):53-55. |
| 作者姓名： | 宋丽霞 纪国和 |
| 作者单位： | 吉林师大教科院136000 |
| 摘 要： | 教育部在《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)中对语文课程的性质、特点、地位、目标及课程的基本理念都有所规划,对小学语文教师应具备的素养提出了更新更重要的要求。1.人文素养语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。与历届大纲相比,人文性是《标准》在语文课性质认识上的一个显著特点,并作为一条红线贯串于整个《标准》之中,这就要求小学语文教师要具备较高的人文素养。“人文”按现代汉语解释是指人类社会各种文化现象。“素养”是指平日的修养,即指一定的理… |
| 关 键 词： | 中小学 语文教师 素养要求 课程标准 教育素养 人文素养 创新素养 |
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