| 我国知识组织方向课程教学的现状与发展研究 |
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| 引用本文： | 司莉,徐丽晓,陈红艳.我国知识组织方向课程教学的现状与发展研究[J].图书情报知识,2006(5):92-97. |
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| 作者姓名： | 司莉 徐丽晓 陈红艳 |
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| 作者单位： | 武汉大学信息管理学院,武汉,430072 |
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| 摘 要： | 本文围绕我国文献分类、编目与主题法等知识组织类课程的教学现状,从开设课程的学校院系、课程教学内容、教材建设等方面进行总结,分析存在的问题,提出了课程教学的改进与发展设想。
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| 关 键 词： | 分类法 文献编目 主题法 知识组织 课程设置 |
| 文章编号： | 1003-2797（2006）05-0092-06 |
| 收稿时间： | 2006-02-18 |
| 修稿时间： | 2006年2月18日 |
The Teaching Status Quo and Development of Knowledge Organization Curricula in China |
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| Si Li;Xu LiXiao;Chen GongYan.The Teaching Status Quo and Development of Knowledge Organization Curricula in China[J].Document,Information & Knowledge,2006(5):92-97. |
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| Authors: | Si Li;Xu LiXiao;Chen GongYan |
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| Abstract: | According to the teaching status quo of knowledge organization curricula including classification,cataloging,subject indexing in our country,this article summarizes the universities which offer these courses,the teaching contents,teaching materials construction and so on,and analyzes the current problems,puts forward some suggestions for improving and developing curricula teaching. |
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| Keywords: | Classification Cataloging Subject indexing Knowledge organization Courses constitution |
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