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| 新时代一流课程建设与课程思政育人效果研究 | |
| 引用本文： | 刘骅李原昕刘霁.新时代一流课程建设与课程思政育人效果研究[J].苏州市职业大学学报,2023(1):34-37. |
| 作者姓名： | 刘骅李原昕刘霁 |
| 作者单位： | 1.南京审计大学金融学院211815; |
| 基金项目： | 南京审计大学“投资学”国家级一流专业建设专项课题重点项目(2021JG113)；南京审计大学项目(2022JG073)。 |
| 摘 要： | 将一流专业建设中课程思政元素作为研究重点，提出新时代一流课程建设路径。以国家一流课程“投资学”为例，梳理出三种课程思政育人思路，并运用模糊综合评价法测算课程思政育人的效果。实证研究发现：教师思政素养和思政结合程度在爱国情怀培养、价值观树立和责任感强化等教学过程中均占有重要的地位，而新型教学技术运用预期效果相对一般。 |
| 关 键 词： | 一流课程 课程思政 模糊综合评价 |
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