|
|||||
|
|
| 核心素养导向下的小学语文教学策略 | |
| 引用本文： | 黄燕.核心素养导向下的小学语文教学策略[J].天津教育,2023(29):149-151. |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 福建省莆田市仙游县鲤南中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学语文教学作为学生综合素养发展的基础环节，需要与核心素养教育目标相结合，探索适合的教学策略来促进学生成长。关注学生核心素养的培养要求在小学语文教育过程中培养学生的语文综合运用能力、语文思维和文学鉴赏能力，契合小学教育新时代发展内涵，达到整体教学目标。在小学语文教学中，教师需要关注学生的实际需求和发展潜力，切实将新时代多元教学理念有效渗透于教学过程中，提升语文教学整体水平。对此，教师要将语文教学从传统的知识传授转变为以学生为中心的教学，重视学生语文思维以及核心素养的培养， |