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| Groupwork英语教学模式的微观组织策略研究 | |
| 引用本文： | 李晓光.Groupwork英语教学模式的微观组织策略研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2009(5):63-64. |
| 作者姓名： | 李晓光 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学,辽宁,沈阳,110178 |
| 摘 要： | 分组教学作为一种重要的课堂教学模式,正在越来越多地受到教育界的关注。本文从学习者的角度,即学习者因素入手来分析分组教学模式的微观组织策略。 |
| 关 键 词： | 分组教学 组织策略 学习者因素 |
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