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| 机械基础课程"情、境"教学模式的实践 | |
| 引用本文： | 盛静玲.机械基础课程"情、境"教学模式的实践[J].中等职业教育,2008(5):13-14. |
| 作者姓名： | 盛静玲 |
| 作者单位： | 盛静玲（浙江省义乌市城镇职业技术学校） |
| 摘 要： | 本文探索了机械基础课程"情、境"教学的模式,即在机械基础学科教学过程中,形式多样地开展专业情感教育、专业实践教学和社会实习教学,让专业理论教学生活化、实践化、多样化,情景交融,从而激发学生的学习兴趣,提升专业理论课程教育教学的质量. |
| 关 键 词： | 机械基础 情境教学 教学质量 机械基础课程 教学模式 质量 教育教学 专业理论课程 学习兴趣 教学生活化 激发 专业实践教学 实习教学 社会 情感教育 教学过程 基础学科 |
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