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| 论中国当代儿童文学阅读的困境 | |
| 引用本文： | 侯颖,王艳菊.论中国当代儿童文学阅读的困境[J].吉林省教育学院学报,2005(4). |
| 作者姓名： | 侯颖 王艳菊 |
| 作者单位： | 东北师范大学文学院，吉林省东辽县教师进修学校师训部 吉林 长春 130024 |
| 摘 要： | 儿童文学阅读是儿童一生的精神财富,笔者从儿童阅读文学的数量、阅读结构、阅读现状、童年生态、作家作品的思想力和表现力等几个方面考察发现,中国儿童文学阅读潜藏着巨大的危机。本文从历史和现实多方面剖析了产生中国儿童文学阅读危机的深层原因,认为中国儿童文学阅读要想摆脱危机,必须明确“儿童本位”的阅读方向,走亲子共读的全社会阅读的发展道路。 |
| 关 键 词： | 儿童文学阅读危机 深层原因 儿童本位 亲子共读 |
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