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高中语文专题教学的教材整合艺术
引用本文:兰世辉.高中语文专题教学的教材整合艺术[J].中国科教创新导刊,2008(32).
作者姓名:兰世辉
作者单位:广东顺德勒流中学,广东佛山,528322
摘    要:高中语文专题教学既要源于教材,又要新于教材,即对教材内容资源进行整合,实现教材思路的单一性和学生思维的多样性相结合。要开展高中语文的专题教学,就必须对教材中的内容进行优化整合,使之处于一个主题之下。因此,本文主要谈一下高中语文专题教学中的教材整合艺术。

关 键 词:高中语文  专题教学  教材整合
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