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| 以学为中心的网络课件设计原则与方法 | |
| 引用本文： | 姜艳玲.以学为中心的网络课件设计原则与方法[J].天津教育,2006(3):52-53. |
| 作者姓名： | 姜艳玲 |
| 作者单位： | 天津师范大学物理与电子信息学院 |
| 摘 要： | 随着网络技术的发展，学校教育教学发生了巨大的变化。在基础教育领域，各类网络教学、网校迅速发展，正日益成熟。网络教学与传统教学不同的是，网络教学充分发挥了学生的主动性和创造性，学生是学习的主人，通过网络课件以自主学习和交互协作学习等方式建构知识，并且不受时间限制，可以随时进行学习。网络课件是有效进行网络教学的关键所在。 |
| 关 键 词： | 网络课件设计 原则与方法 网络教学 协作学习 网络技术 教育教学 教育领域 迅速发展 传统教学 建构知识 |
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