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低年级教学中利用课文插图提高学生说写能力
引用本文:袁网华.低年级教学中利用课文插图提高学生说写能力[J].中小学作文教学(小学版),2011(33).
作者姓名:袁网华
作者单位:江苏省常州市武进区泰村小学;
摘    要:语言表达是人际交往中一项重要技能,语言表达能力的培养需要从小学低年级抓起,通过低年级教材中的插图来提高学生的说写能力。本文分析了利用插图提高学生说写能力的方法,为今后低年级教学提供了科学的依据。

关 键 词:低年级  教学  课文插图  小学生  
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