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| 高中地理课堂教学中的问题设计策略与原则 | |
| 引用本文： | 何艳玲.高中地理课堂教学中的问题设计策略与原则[J].考试周刊,2009(29):165-165. |
| 作者姓名： | 何艳玲 |
| 作者单位： | 唐山市第五中学,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 课堂问题的设计是一门艺术．是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程。课堂上科学有效的问题设计。能够激活学生积极思维。培养学生分析问题、解决问题的能力。课堂上问题的设计，必须是课堂教学内容的精髓，通过提问要解决课堂教学的重点和难点，要使学生产生积极思维能力、积极探究能力和分析知识、归纳知识的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 问题设计 策略 原则 |
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