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| 从《邀游汉字王国》看语文综合性学习 | |
| 引用本文： | 沈大安.从《邀游汉字王国》看语文综合性学习[J].中小学教材教学,2005(9):6-10. |
| 作者姓名： | 沈大安 |
| 作者单位： | 浙江省扰州市教育局教研室,浙江杭州310003 |
| 摘 要： | 语文课程中的综合性学习是一种新的学习方式。人民教育出版社课程标准实验教科书十分重视综合性学习，在不同的学段以不同的方式呈现。第二学段（三四年级）每册教科书安排了两次综合性学习，内容既有学科内的，如“读童话、讲童话、编童话、演童话”，也有跨学科的，如“生活中的传统文化”“保护绿色家园”“走进大自然”。第二学段综合性学习的方式主要是课外活动，课内展示。进入第三学段（五六年级），每册除继续安排一次以课外为主的综合性学习外，出现了整组集中的、课内外一体的综合性学习。五年级上册《遨游汉字王国》就是这样的一个教学单元。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 王国 汉字 人民教育出版社 实验教科书 第二学段 课外活动 学习方式 语文课程 |
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