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试论边疆地区中小学生人格教育的意义
引用本文:
刘艳春.试论边疆地区中小学生人格教育的意义[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1998(3).
作者姓名:
刘艳春
作者单位:
云南教育学院物理系
摘 要:
本文针对边疆地区的实际,论述了进行人格教育的重要性和必要性。对在基础教育中如何加强中小学生的人格教育,作了较深入的分析说明,提出了人格教育目标、内容和模式
关 键 词:
边疆地区
中小学生
人格教育
模式
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