| 教师职业能力标准化:新时代中职教师教育高质量发展的基本路向与行动方略 |
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| 引用本文： | 韩雪军曹晔.教师职业能力标准化:新时代中职教师教育高质量发展的基本路向与行动方略[J].职业技术教育,2022(6):20-24. |
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| 作者姓名： | 韩雪军曹晔 |
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| 作者单位： | 1.天津职业技术师范大学职业教育教师研究院300222; |
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| 基金项目： | 2021年度天津市教育科学规划项目“天津市高职院校‘双师型’教师认定标准研究”(CJE210229),主持人:韩雪军。 |
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| 摘 要： | 《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》是优化中职师范生培养过程的指导性文件,对新时代中职教师教育高质量发展具有重要指导价值。从其基本框架看,教师职业能力标准刻画了新时代中职教师的立体形象,在师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力、自主发展能力等方面为新时代中职教师教育高质量发展指明了基本路向;从其文本及配套文件看,深入推进《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》为新时代中职教师教育高质量发展提供了具体的行动方略,要根据《能力标准》优化新时代中职教师教育人才培养方案,开展师范生职业能力考核。
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| 关 键 词： | 教师职业能力 标准化 中职教师教育 高质量发展 |
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