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| 新课改背景下高中思想政治课项目式教学探究 | |
| 引用本文： | 陈晶.新课改背景下高中思想政治课项目式教学探究[J].家长,2023(28):135-137. |
| 作者姓名： | 陈晶 |
| 作者单位： | 陕西省西安市第六中学分校 |
| 摘 要： | <正>在新课改背景下，高中思想政治教学需要突出学生的教学主体地位，并在构建教学情境的过程中融入项目式教学模式和方法，将真实问题作为案例项目的主要资源。学生在思想政治课堂和项目中所运用的理论知识和学习方法，均可以体现其主体地位，并在教师的专业指导下对思想政治课程中的专题项目和综合实践活动进行认知理解。一、项目式教学概述在新课改背景下，项目式教学模式能够突出学生在课堂中的主体地位，充分满足学生的认知发展需求，尊重学生的个性化和差异化特征。 |