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| 利用课本插图培养学生表达能力 | |
| 引用本文： | 杨月君.利用课本插图培养学生表达能力[J].小学语文,2007(12):56-56. |
| 作者姓名： | 杨月君 |
| 摘 要： | 说话教学是语文教学的重要内容。小学生年龄小，识字量较少，如果单纯用严格要求或呆板灌输的方法，学生是不会产生表达的动机的。根据低年级学生富有好奇心、求知欲强的特点，我充分利用课文插图，激发学生的学习兴趣，培养学生的表达能力。低年级的教材图文并茂，美丽的图画吸引着儿童的注意力，教师要充分利用插图帮助学生理解教材，训练学生按一定的顺序观察，同时，培养学生说话、写话的能力。教师要由扶到放，启发学生自行观察，说出画面的内容。这种教学方式较直观，能在潜移默化中训练学生的观察能力和语言表达能力。 |
| 关 键 词： | 语言表达能力 学生年龄 课本插图 培养 利用 低年级学生 说话教学 语文教学 |
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