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| E-learning时代高校教材的立体化出版 | |
| 引用本文： | 余胜泉,张泽.E-learning时代高校教材的立体化出版[J].中国大学教学,2006(2):56-59. |
| 作者姓名： | 余胜泉 张泽 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学现代教育技术研究所 2. 高等教育出版社 |
| 摘 要： | 随着信息技术在教育应用中的不断深入,基于网络的数字化学习(E-learning)以及常规教学与网络学习结合的混合式学习(Blending Learning)迅速普及。国内外的高等学校纷纷开设在线课程,据美国Sloan Consortium和Babson大学2003年发布的对学术界专家所做的在线学习调查报告,美国在线修学位市场成长快速,有超过160万学生在2002年秋季选修至少一门在线课程,其中超过50多万人完全用在线修课,有相当一批大学生采用混合的方式修课,例如佛罗里达大学的学生中,有70%的人选修在线课程;美国大专以上学生大约有1500万人,目前美国有81%的高等学校提供一… |
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