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| 职业教育赋能脱贫区域乡村振兴的路径分析 | |
| 引用本文： | 沈欣.职业教育赋能脱贫区域乡村振兴的路径分析[J].河北广播电视大学学报,2022(6):83-86. |
| 作者姓名： | 沈欣 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《乡村振兴战略下职业教育精准扶贫模式及路径研究》（JG 20 EB 107)； |
| 摘 要： | 乡村振兴战略是做好“三农”工作的新战略，全方位实施乡村振兴战略为职业教育带来了机遇和挑战。职业院校作为乡村振兴区域人力资源供给、科技创新服务的主体之一，通过构建职业教育助力脱贫地区乡村振兴保障机制；构建职业教育助力脱贫地区乡村人才振兴实施体系；专业结构对接融合产业，推动乡村产业振兴，从而为我国脱贫地区的乡村发展贡献力量。 |
| 关 键 词： | 职业教育 脱贫区域 乡村振兴 路径 |