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基于核心素养的小学数学高效课堂构建初探
作者单位:
;1.广东省恩平市恩城第一小学
摘 要:
随着素质教育理念的不断深入、立德树人思想的不断贯彻,培养学生的核心素养逐渐成为当前我国教育教学事业的基本原则之一。小学数学肩负着培养小学生的计算能力、思维能力、实践能力等素养的重要责任,所以在小学阶段的数学学科教育教学过程中,教师需要重视小学生核心素养的有效培养,采用科学有效的措施不断提高数学教学的实效,推动小学数学教学工作的更高、更快发展。
关 键 词:
小学数学
核心素养
高效课堂
构建策略
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