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小学低年级音乐教学评价的有效策略

作者单位：	;1.福建省建瓯市建安街道中心小学

摘要：	小学低年级的音乐教学中,教师应用科学、有效的课堂教学评价,激发学生的学习兴趣,优化低年级音乐课堂教学质量,提升低年级音乐课堂教学的有效性。
关键词：	小学低年级音乐评价有效性