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“节奏策略”教学法在110m栏教学中的实验研究
引用本文:
解正伟.“节奏策略”教学法在110m栏教学中的实验研究[J].广州体育学院学报,2015(2):66-69.
作者姓名:
解正伟
作者单位:
广州体育学院体育教育系
摘 要:
从110m栏专项运动技能的本质特征出发,设计"节奏策略"教学法,并以国内优秀运动员的技术统计为参照,与传统教学法进行了教学实验对比,结果表明:实验班的技评和达标成绩均优于对照班,分段时间累积和速度节奏曲线与国内优秀运动员相似,优于对照班。其优势在于,以主导110m栏专项竞技能力形成的节奏规律为核心,以培养速度节奏能力为主线,综合运用大脑和肌肉运动系统,将肢体运动节奏与心理调控节奏融合统一等。
关 键 词:
“节奏策略”教学法
110m栏教学
速度节奏
修稿时间:
2014/12/26 0:00:00
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